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      開封華豫中等科技學(xué)校年度質(zhì)量報告

      更新時間:2021-11-20 編輯:開封市華豫中等科技學(xué)校 共瀏覽次

      一、學(xué)校情況

      1、學(xué)校概況

      開封華豫中等科技學(xué)校建校于2008年,是經(jīng)開封市教育局批準(zhǔn)成立的民辦學(xué)校,以“上進(jìn)創(chuàng)新,和諧求實”為校風(fēng),以培養(yǎng)適應(yīng)國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的德、智、體全面發(fā)展的、具有較高文化水平及業(yè)務(wù)操作技能的應(yīng)用型人才為目標(biāo)。

      學(xué)校位于行政路東段(東工業(yè)園區(qū)),交通便利,校園環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校占在面積22畝,學(xué)校有教學(xué)樓,標(biāo)準(zhǔn)化教室、圖書室、微機(jī)室等現(xiàn)開設(shè)有電子商務(wù)、園林、繪畫等專業(yè)。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)高效、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、開拓進(jìn)取、年富力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)班子,擁有一批師德高尚,業(yè)務(wù)素質(zhì)高,教學(xué)經(jīng)驗豐富的師資隊伍。

      2、學(xué)生情況

      2021年新招生人數(shù)74人。2021年度畢業(yè)生人數(shù)8人,2021年度非學(xué)歷教育職業(yè)技能培訓(xùn)人數(shù)645人次。

      3、師資隊伍

      學(xué)?,F(xiàn)有教師25人,其中本科有13人,占全體教師的52%,大專有12人占全體教師的48%,師生比為14.2%,其中雙師型教師6人,占全體教師的24%,師資隊伍保持穩(wěn)定,教學(xué)團(tuán)隊積極參加各類培訓(xùn),結(jié)合企業(yè)實訓(xùn),到企業(yè)參加培訓(xùn),提高師資教學(xué)能力。

      4、設(shè)施設(shè)備

      生均教學(xué)儀器設(shè)備值0.038萬,生均實訓(xùn)實習(xí)一人一崗,生均紙質(zhì)圖書16冊。與上年度相比,生均教學(xué)儀器設(shè)備值提升了0.03萬元。

      二、學(xué)生發(fā)展

      1、學(xué)生素質(zhì)

      2021年,學(xué)生整體素質(zhì)有了一定的提升。學(xué)校招生范圍深入到農(nóng)村基層,部分學(xué)生家庭生活困難,還有一部分建檔立卡貧困戶家庭,新生到校后,重點通過品德教育、生活習(xí)慣養(yǎng)成、普通話、心態(tài)養(yǎng)成等,重點培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)素養(yǎng),學(xué)生喜聞樂見,尤其是禮貌禮儀進(jìn)步特別明顯。

      經(jīng)過全年的教學(xué)和跟進(jìn),學(xué)生整體政治思想好,積極向上,學(xué)習(xí)進(jìn)步,勇于探索。文化課合格率100%,專業(yè)技能合格率95.2%,體質(zhì)測評合格率100%,畢業(yè)率100%。

      2、在校體驗

      2021年,學(xué)校將提升學(xué)生獲得感為主要工作方向,在學(xué)生的生活、教學(xué)、管理上下功夫。積極提高學(xué)生生活質(zhì)量,尤其是提高食堂的飯菜質(zhì)量,提高學(xué)生與老師的互動程度,建立各類活動群,通過暑假研學(xué)等形式,提高學(xué)生的積極性。

      理論學(xué)習(xí)、專業(yè)學(xué)習(xí)、實習(xí)實訓(xùn)、校園文化與社團(tuán)活動、生活、校園安全、畢業(yè)生對學(xué)校等滿意度均達(dá)到優(yōu)良。

      3、資助情況

      學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級免學(xué)費(fèi)和助學(xué)金政策,全部落實到位,實現(xiàn)精準(zhǔn)資助。持續(xù)關(guān)注并切實做好貧困生資助工作。根據(jù)政策要求,為每一位建檔立卡的貧困家庭學(xué)生,提供幫扶和自助,學(xué)生全部免學(xué)費(fèi),資助均一一落實,另外2021年上半年學(xué)校資助10人,每人145元。

      4、就業(yè)質(zhì)量:

      學(xué)校高度重視學(xué)生就業(yè)工作,在學(xué)生入學(xué)之初,就確定了聯(lián)合辦學(xué)的企業(yè),實現(xiàn)訂單式培養(yǎng)。2021年,畢業(yè)生全部進(jìn)入訂單企業(yè)實習(xí)、實訓(xùn),包括進(jìn)入光大銀行、北京地鐵、北京大興國際機(jī)場、旺順閣等知名企業(yè)工作。

      學(xué)生專業(yè)就業(yè)率達(dá)到100%,對口就業(yè)率達(dá)到了70%,初次就業(yè)起薪(包含銷售提成等)達(dá)到了3500元。實習(xí)結(jié)束后,43%的學(xué)生申請了對口升學(xué)或單招考試,其中絕大多數(shù)人員升入的高職院校,繼續(xù)學(xué)習(xí)。

      5、職業(yè)發(fā)展

      學(xué)生通過全年的教學(xué),尤其是企業(yè)的從業(yè)專家、管理人員參與教學(xué),學(xué)生的學(xué)習(xí)能力有了一定的提升。學(xué)校邀請中國亞洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展協(xié)會職業(yè)人才委、中國中小商業(yè)企業(yè)協(xié)會人力資本分會的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),到校與學(xué)生見面,溝通未來職業(yè)生涯規(guī)劃,分享企業(yè)需求等,安排學(xué)生通過崗位見習(xí)、實訓(xùn)等,崗位適應(yīng)能力良好;部分學(xué)生通過實習(xí)后,開了自己的網(wǎng)店、微店等,嘗試自己創(chuàng)業(yè),部分學(xué)生有了一定的銷售收入。

      三、質(zhì)量保障措施

      1、專業(yè)動態(tài)調(diào)整

      上半年,學(xué)生進(jìn)行了就業(yè)市場人才需求調(diào)研,聯(lián)合北京HR聯(lián)盟、上海的部分企業(yè)HR,落實需求。

      根據(jù)市場需求情況,2021年開設(shè)電子商專業(yè)面向務(wù)電商銷售方向的人才培養(yǎng)。

      通過與企業(yè)簽訂教學(xué)幫扶協(xié)議,由企業(yè)參與部分實操課程,到企業(yè)參觀、實習(xí)、實訓(xùn),提高學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和能力。

      2、教育教學(xué)改革

      提高學(xué)生綜合素質(zhì),創(chuàng)新職業(yè)教育,求新求活,培育一流人才,堅持以市場為導(dǎo)向,堅持以升學(xué)與就業(yè)并舉,成功的實施職業(yè)教育與市場就業(yè)需求,為社會培養(yǎng)合格的中初級實用人才。針對市場需求開設(shè)專業(yè),師資隊伍健全,引入遠(yuǎn)程教學(xué)進(jìn)課堂,按照中職教學(xué)大綱要求選訂教材。

      2021年,學(xué)生通過與中國亞洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展協(xié)會職業(yè)人才委、中國中小商業(yè)企業(yè)協(xié)會進(jìn)行合作,引入企業(yè)直播課程,豐富教學(xué)形式和內(nèi)容,讓教學(xué)更加貼近市場和企業(yè)一線。

      3、教師培養(yǎng)培訓(xùn)

      學(xué)校一直以“為學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展”為目標(biāo),堅持“突出重點、優(yōu)化結(jié)構(gòu)”的原則,扎實開展師資隊伍建設(shè)。從教師的思想政治素質(zhì)、專業(yè)理論水平、實踐教學(xué)能力和教學(xué)科研能力等方面著手,全面提高師資隊伍的整體素質(zhì),努力打造一支“學(xué)習(xí)型”、“創(chuàng)新型”的優(yōu)質(zhì)師資隊伍。

      師資隊伍建設(shè)目標(biāo)明確。制定了教師個人發(fā)展規(guī)劃和年度目標(biāo),建立了專業(yè)負(fù)責(zé)人制度,積極實施“名師培養(yǎng)工程”。近兩年,學(xué)校每年都選派一批專業(yè)課教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

      創(chuàng)新校本培訓(xùn)模式。校本教研中,要求教師圍繞課程、課堂積極主動地進(jìn)行“自我經(jīng)驗”反思,通過案例分析、集體備課、教學(xué)研討等一系列活動,著重解決如何促進(jìn)教師個人專業(yè)發(fā)展、如何提高教師整體素養(yǎng)問題。注重教師科研能力培養(yǎng),要求教師學(xué)會分析和思考,注重總結(jié)、提煉教學(xué)案例,取得了一定的成果。

      教師積極參與企業(yè)崗位交流。學(xué)校安排7名教師利用寒暑假期間,到合作企業(yè)的生產(chǎn)一線崗位跟崗學(xué)習(xí),豐富實踐經(jīng)驗,充分了解企業(yè)需求及運(yùn)營情況,提高實踐教學(xué)的能力與水平。

      4、規(guī)范管理情況

      教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,質(zhì)量是立校之本,學(xué)校按要求開齊開足課程,教學(xué)以常規(guī)教學(xué)為抓手,在加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的同時積極開展學(xué)科競賽,師生籃球賽、乒乓球賽、羽毛球比賽,美術(shù)作品展,書法比賽等。對學(xué)生綜合實行軍事化管理,財務(wù)制度健全,透明化管理,加強(qiáng)學(xué)校后勤工作 增強(qiáng)服務(wù)意識,樹立后勤是保障的理念,確保教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行,一是嚴(yán)格校產(chǎn)登記,二是嚴(yán)格理財制度。安全高于一切,一切為了安全,一是著力加強(qiáng)學(xué)校班級、保安室安全管理、互動聯(lián)防的管理體系,落實安全工作責(zé)任制,二是建立學(xué)校安全工作檢查制度和預(yù)防措施。

      教學(xué)管理方面:(1)學(xué)校修訂了《教學(xué)工作規(guī)范》、《校企合作管理規(guī)定》等一系列管理規(guī)章制度,實現(xiàn)全校管理環(huán)節(jié)的全覆蓋。(2)狠抓教學(xué)過程管理。一是嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)校按照上級有關(guān)規(guī)定和要求,修訂教師考核辦法,進(jìn)一步規(guī)范教師的備課及上課。對備課的格式按照新課改的要求作了新的調(diào)整,注重教學(xué)設(shè)計。倡導(dǎo)教師用欣賞的眼光看學(xué)生,尊重學(xué)生人格。以課堂教學(xué)中的學(xué)生出勤及課堂紀(jì)律為突破口,狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè);認(rèn)真落實教學(xué)管理規(guī)定,狠抓課堂秩序管理,嚴(yán)格考試制度,進(jìn)一步推動教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè),為提高教學(xué)質(zhì)量營造了規(guī)范有序的教學(xué)環(huán)境。加強(qiáng)實習(xí)期間管理,學(xué)校安排專人負(fù)責(zé),班主任跟蹤、實訓(xùn)辦不定期到企業(yè)巡回檢查,指導(dǎo)學(xué)生實習(xí),定期考核。重視實習(xí)總結(jié)交流,對各類校外實習(xí),均開展總結(jié)交流工作,以促進(jìn)學(xué)生實習(xí)反思,提高實習(xí)效果。(3)建立了由校企合作單位參與的人才培養(yǎng)質(zhì)量評價機(jī)制,聽取合作單位對我校人才培養(yǎng)的意見和建議。建立健全以教學(xué)效果評價教師的評價機(jī)制;以素質(zhì)能力評價學(xué)生。

      學(xué)生管理方面:我校嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)規(guī)定,創(chuàng)造性地開展學(xué)生管理工作,構(gòu)建和諧校園,牢固樹立以人為本的教育理念,強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育;(1)學(xué)校制定實施了《學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生文明公約》、《學(xué)生考勤制度》等管理制度,強(qiáng)化制度管人,使學(xué)生管理工作實施有了良好的遵循和保障。學(xué)生在嚴(yán)格規(guī)范的制度管理下,學(xué)生逐步養(yǎng)成了良好的生活行為習(xí)慣。(2)學(xué)校每天都有值班值宿人員,值班人員負(fù)責(zé)每天常規(guī)檢查、公布,學(xué)生處定期對全校學(xué)生管理工作進(jìn)行抽查,及時發(fā)布督查通報,學(xué)生會每天對班級常規(guī)獨立檢查、考核,每天公布檢查考核結(jié)果,并納入到班級月常規(guī)量化考核。(3)抓優(yōu)秀學(xué)生的正面激勵引導(dǎo)和違紀(jì)學(xué)生的懲戒指導(dǎo)。努力推進(jìn)評優(yōu)評先工作,收集各班優(yōu)秀學(xué)生事跡,樹立先進(jìn)典型,正面激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力,促進(jìn)了良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成(4)定期舉行針對性強(qiáng)、主題鮮明的專題教育活動。針對不同素質(zhì)層次的學(xué)生舉行了一系列主題鮮明、針對性強(qiáng)的專題教育活動。針對中職學(xué)生耐挫能力差的問題,學(xué)生處安排專人負(fù)責(zé)接待學(xué)生,及時矯正學(xué)生心理失衡,使他們保持健康心態(tài);對違規(guī)違紀(jì)學(xué)生,跟蹤教育管理,給他們提要求,找他們談心,深入細(xì)致地做好他們的思想轉(zhuǎn)化工作,使他們遵紀(jì)守法,不出問題。經(jīng)過不懈努力,許多有問題的學(xué)生思想已經(jīng)得到轉(zhuǎn)化。

      財務(wù)管理方面:組織財務(wù)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)制度文件,領(lǐng)會財務(wù)工作方面要求,明確崗位工作職責(zé);著重加強(qiáng)固定資產(chǎn)賬目的核算,做到賬物相符、賬賬相符;加強(qiáng)會計人員的繼續(xù)教育;嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)公示,不亂收費(fèi);嚴(yán)格執(zhí)行收支兩條線,代辦費(fèi)實行多退少補(bǔ),等等。學(xué)校資產(chǎn)管理有專人負(fù)責(zé),資產(chǎn)使用堅持誰使用、誰管理、誰損壞、誰賠償?shù)脑瓌t,使用人員即為責(zé)任人。固定資產(chǎn)臺賬齊全,形成完整的固定資產(chǎn)臺賬,安排專人負(fù)責(zé)臺賬管理,做到賬物相符。

      后勤管理方面:(1)組織健全。學(xué)校成立了以校長為組長,分管副校長為副組長的學(xué)校后勤工作管理領(lǐng)導(dǎo)小組,建立健全了各項制度和崗位規(guī)范,分工明確,職責(zé)清晰,形成了團(tuán)結(jié)協(xié)作、齊抓共管的工作格局。(2)創(chuàng)設(shè)良好氛圍。我校本著“以人為本,和諧發(fā)展”的校園文化建設(shè)理念,積極創(chuàng)造凈化、美化、綠化、亮化的人文環(huán)境,營造了文明和諧的校園環(huán)境,綠化景點和校園文化相得益彰。(3)加強(qiáng)食堂管理。成立了以分管領(lǐng)導(dǎo)為組長的食品衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,配備專門管理人員,進(jìn)行監(jiān)督管理。學(xué)生食堂炊具齊全,內(nèi)部照明、通風(fēng)、排煙、污水排放設(shè)施完善。從細(xì)處入手,嚴(yán)把食品采購貯存關(guān),確保食堂環(huán)境與餐具衛(wèi)生;加強(qiáng)從業(yè)人員健康教育,完善食堂常規(guī)管理制度。制訂了食品突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,利用廣播、報廊等形式向師生進(jìn)行食品衛(wèi)生和營養(yǎng)知識宣傳,學(xué)校食堂多年來從未發(fā)生過食品衛(wèi)生安全事故。

      安全管理方面:學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)管。堅持“預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治”的原則,認(rèn)真落實安全責(zé)任制,建立健全隱患治理和危險源監(jiān)控制度,加強(qiáng)事故預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急救援工作,消除安全隱患,努力構(gòu)建安全管理長效機(jī)制。

      5、德育工作情況

      學(xué)校始終堅持德育為首的辦學(xué)思想,首先加強(qiáng)德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo),建立健全德育工作管理制度和考評細(xì)則,明確德育工作重點,一是堅持日常行為規(guī)范教育常態(tài)化,本著以日常行為規(guī)范抓起,從養(yǎng)成教育抓起,同時要求各班認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,上好禮儀課,確保學(xué)生言行舉止規(guī)范,儀容儀表規(guī)范。二是德育活動多樣化,我校在德育工作建設(shè)中,充分利用班會、校內(nèi)外活動等途徑對學(xué)生進(jìn)行德育教育,堅持升國旗制度,增強(qiáng)學(xué)生的愛國意識。

      組織大型節(jié)日或紀(jì)念日活動,開展主題教育活動,加強(qiáng)思想政治教育。如:雷鋒日“學(xué)雷鋒”活動、慶“七.一”革命歌曲演唱會、國慶節(jié)歌唱祖國活動等,培養(yǎng)學(xué)生政治道德素質(zhì)和愛國主義精神。針對學(xué)生性格特點,積極開展豐富多彩、寓教于樂的校園文化活動。如開展校園新歌比賽、校園文藝晚會、趣味運(yùn)動會、學(xué)生安全知識競賽、主題班會等,通過開展活動,促進(jìn)了管理,增強(qiáng)了向心力,學(xué)生的精神面貌明顯好轉(zhuǎn)。

      6、黨建情況

      學(xué)生積極組織在校黨員看展各項黨建活動,每月組織學(xué)習(xí)活動,按照主管部門要求,開展各類黨建活動,切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和黨員干部的思想作風(fēng)建設(shè),充分發(fā)揮學(xué)校黨委的政治核心、戰(zhàn)斗堡壘、監(jiān)督保證作用和全體黨員的先鋒模范作用,為穩(wěn)定提高教育教學(xué)質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)??缭桨l(fā)展提供了精神動力和組織保障。

      四、校企合作

      1、校企合作開展情況和效果

      2021年,學(xué)生加大了校企合作的力度,安排專職人員負(fù)責(zé)進(jìn)行效期合作對接,全年實現(xiàn)原有的合作企業(yè)繼續(xù)開展合作,推進(jìn)深度合作;全年新增合作企業(yè)5家,包含了軌道交通、電梯、航空、檢驗檢疫、酒店餐飲等行業(yè)。

      學(xué)校與中國亞洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展協(xié)會職業(yè)人才委、中國中小商業(yè)企業(yè)協(xié)會人力資本分會建立戰(zhàn)略合作關(guān)系,通過兩個社會組織的會員單位需求,定向培養(yǎng)專業(yè)的人才。

      在軌道交通方面,同天津華禹人才公司建立了合作關(guān)系,華禹人才作為天津地區(qū)較有規(guī)模的軌道交通外包企業(yè),承擔(dān)著天津市地鐵、城鐵的人才培養(yǎng)任務(wù),學(xué)校通過與其建立合作,雙方共同招生,共同培養(yǎng)專業(yè)性的人才,包括短期培訓(xùn)、專業(yè)建設(shè)等形式,共同培養(yǎng)了專業(yè)人才125人次。

      在電梯維保人才方面,學(xué)校與金魯班電梯實訓(xùn)基地建立了人才共同培養(yǎng)工程,通過考察參觀山東齊河的教學(xué)基地,雙方共同確定了人才培養(yǎng)模式,通過雙方共同教學(xué),齊河基地實操演練等形式,培養(yǎng)電梯維保產(chǎn)業(yè)人才,作為特種作業(yè)人才,向社會輸送。

      學(xué)校通過第三方公司與北京大興國際機(jī)場建立了合作關(guān)系,通過定向招生和培養(yǎng),為大興國際機(jī)場輸送地勤、安檢、票務(wù)等崗位人才,大興國際機(jī)場作為中國面向全世界的名片,學(xué)生通過在機(jī)場工作,也展現(xiàn)了開封人的風(fēng)采。安排老師到航空企業(yè)、地勤公司觀摩、學(xué)習(xí),了解崗位內(nèi)容和人才需求,為教學(xué)和學(xué)生培養(yǎng)打下基礎(chǔ)。

      在檢驗檢疫方面,學(xué)生與全國檢驗檢疫領(lǐng)域的權(quán)威機(jī)構(gòu)中國檢驗檢疫研究院建立了合作關(guān)系,與其下屬的中國檢驗檢疫集團(tuán)公司確定了人才培養(yǎng)合作,雙方共同培養(yǎng)檢驗檢疫人才。目前,雙方已經(jīng)完成了進(jìn)口化妝品報備員的課程體系建設(shè),并逐步準(zhǔn)備招生材料,申報新專業(yè)等。雙方下一步還將開展深度合作,開展進(jìn)口化妝品審廠員、進(jìn)口食品報備師、進(jìn)口食品審廠員、食品檢驗師、化妝品檢驗師等聯(lián)合培養(yǎng)。

      在酒店餐飲方面,學(xué)生與香港的美心集團(tuán)、北京的旺順閣、上海的鼎泰豐等知名企業(yè)建立了合作關(guān)系,尤其是美心集團(tuán)的合作,給出的待遇良好,員工實習(xí)期間待遇達(dá)到了4300元,并包吃住,也對我們學(xué)生培養(yǎng)是的英語對話、應(yīng)用能力提出了要求,要求能夠滿足日常就餐溝通。旺順閣作為大型連鎖企業(yè),在全國知名,通過合作培養(yǎng)廚師人才,實現(xiàn)學(xué)生的高質(zhì)量就業(yè)。

      學(xué)校同北京科技職業(yè)學(xué)院,建立了良好的教學(xué)合作關(guān)系,北京科技職業(yè)學(xué)院作為我佼的教學(xué)幫扶單位,我校繼續(xù)積極與北京綠茶餐飲有限公司、深圳禾綠飲食集團(tuán)、京東商城等多家企業(yè)合作,學(xué)校滿意,企方為學(xué)生提供實習(xí)就業(yè)崗位,達(dá)到校企合作的良好效果。

      2、學(xué)生實習(xí)情況    

      學(xué)校按照相關(guān)政策及法規(guī),積極組織學(xué)生做好實習(xí)實訓(xùn),全年共組織學(xué)生實習(xí)263人次,提高了學(xué)生就業(yè)能力。

      其中組織學(xué)生在高鐵乘務(wù)實習(xí)16人次,地鐵運(yùn)營崗位實習(xí)137人次,電梯維保人才實習(xí)25人次,酒店餐飲實習(xí)64人次。

      實習(xí)過程中,安排帶隊老師陪同和跟進(jìn),保證學(xué)生的實習(xí)安全,為學(xué)生購買了意外傷害保險,做好風(fēng)險控制。帶隊老師通過微信、電話等形式,跟進(jìn)學(xué)生的實習(xí)情況,了解崗位技能的掌握情況,經(jīng)過評估,學(xué)生基本掌握實習(xí)崗位的運(yùn)營內(nèi)容和崗位知識,實習(xí)效果良好。

      3、集團(tuán)化辦學(xué)情況

      本年度,我校參與的集團(tuán)化辦學(xué)的學(xué)校有2所,與北京科技職業(yè)學(xué)院、魯山職教中心等,形成了資源共享、互惠互利、共同發(fā)展的辦學(xué)理念,為嘗試集團(tuán)化辦學(xué)做了前期論證工作。

      五、社會貢獻(xiàn)

      1、技術(shù)技能人才培養(yǎng)。

      2021年,學(xué)生積極參與當(dāng)?shù)氐穆毠ぢ殬I(yè)技能提升行動,在縣人社局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,積極準(zhǔn)備材料和設(shè)備,準(zhǔn)備授課團(tuán)隊,為企業(yè)在崗職工進(jìn)行非學(xué)歷教育職業(yè)技能培訓(xùn)245人次。

      2、社會服務(wù)

      學(xué)校積極開展社會待崗人員的培訓(xùn),聯(lián)合中國中小商業(yè)企業(yè)協(xié)會,通過培訓(xùn)認(rèn)證后,輸送到協(xié)會的成員企業(yè)工作。學(xué)校聯(lián)合天津華禹人才、北京科技職業(yè)學(xué)院、中國流通行業(yè)管理政研會職教發(fā)展中心等院校、社會組織,共同開展招生合作,共同培養(yǎng)職業(yè)人才,全年共培養(yǎng)社會待崗人員833人次,全部推薦了就業(yè)。

      3、對口支援

      學(xué)校與魯山職教中心建立了合作關(guān)系,通過課程支持、專業(yè)合作等,實現(xiàn)合作共贏。其中,學(xué)校將與協(xié)會、政研會等的合作資源,共享給魯山職教中心,為魯山職教中心面向全國企業(yè)合作提供了幫助。

      六、舉辦者履責(zé)

      1、經(jīng)費(fèi)

      舉辦者全年累計投入辦學(xué)資金及設(shè)備持續(xù)投入,政策性經(jīng)費(fèi)和生均拔款學(xué)校按照上級要求,實事求是逐一落實,學(xué)生該得到的資助一分不少,學(xué)校不存在截留挪用情況,學(xué)校除購置教學(xué)設(shè)備設(shè)施外還按在校生比例拿出部分資金資助學(xué)生。

      2、政策措施

      學(xué)校作為是一所民辦學(xué)校,學(xué)校在落實辦學(xué)自主權(quán)、落實教師編制、出臺提升學(xué)校辦學(xué)水平制度等,進(jìn)一步加大工作力度。學(xué)校制定了《教師發(fā)展規(guī)劃和培養(yǎng)方案》,建立師資隊伍引進(jìn)、培訓(xùn)、晉級、獎懲新機(jī)制,著力打造專業(yè)帶頭人、“雙師型”素質(zhì)教師、骨干教師和兼職教師四支隊伍,引領(lǐng)師資隊伍水平整體提升,形成了師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)過硬的優(yōu)秀專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊在提升學(xué)校辦學(xué)水平上我們采取了:

      (1)、師生齊心強(qiáng)化質(zhì)量第一意識;

      (2)、強(qiáng)化教學(xué)研究,科學(xué)規(guī)劃課程方案;

      (3)、理論與實訓(xùn)結(jié)合,提高綜合素質(zhì);

      (4)、加大力度改善硬件設(shè)施設(shè)備條件;

      (5)、高質(zhì)量建設(shè)實訓(xùn)基地。

      (6)、恪盡職守,嚴(yán)明紀(jì)律,做好本職工作;

      (7)、崇尚文明,相信科學(xué),做好學(xué)生表率;

      (8)、更新觀念,爭做“雙師型”教師。

      七、特色創(chuàng)新

      案例一:

      華豫技術(shù)學(xué)校緊跟教育改革的步伐,創(chuàng)設(shè)了眾多特色鮮明、個性十足的特色課堂,變傳統(tǒng)課堂的講授式教學(xué)為新課程教學(xué)理念下師生共同研討探究。特色課堂使得學(xué)生在課堂上獲得了創(chuàng)造力和想象力的空前釋放,有利于他們展示自身才華,鍛煉各方面的綜合能力,對學(xué)生的全面發(fā)展起到了有效的助推作用。

      案例二、

      通過注重實踐技能訓(xùn)練,實現(xiàn)突出實踐能力培養(yǎng)。學(xué)校建立了體現(xiàn)職業(yè)教育特色的實踐教學(xué)管理體系,編制了實踐技能訓(xùn)練考核標(biāo)準(zhǔn),健全和完善了技能大賽制度,注重強(qiáng)化學(xué)生實踐技能訓(xùn)練,定期開展校級技能競賽,積極參加省、市級技能大賽,取得了一定的成果。

      八、主要問題和改進(jìn)措施

      1、辦學(xué)條件有待提高:

      學(xué)校目前正處于快速發(fā)展階段,計劃用3—5年的時間,將招生規(guī)模擴(kuò)大至1000人以上,引進(jìn)高鐵模擬倉、電商實訓(xùn)中心,改善目前的辦學(xué)條件。

      2、信息化應(yīng)用水平需進(jìn)一步提高:

      我校通過近幾年國信息化硬件建設(shè)水平有了提升,但在實際工作中的應(yīng)用特別是在教學(xué)實踐中的應(yīng)用,還存在較大差距,主要表現(xiàn)為不會用、不熟練、不創(chuàng)新等方面,需要加強(qiáng)對教師的培訓(xùn)與指導(dǎo),使其盡快轉(zhuǎn)變觀念,更新思想,掌握技術(shù),全面提升信息化技術(shù)服務(wù)于教育教學(xué)的綜合應(yīng)用能力。

      具體措施:

      1、以中職教學(xué)大綱為目標(biāo),以市場需求為導(dǎo)向,根據(jù)學(xué)?,F(xiàn)有和發(fā)展條件確定專業(yè)設(shè)置,加大基礎(chǔ)設(shè)施投入,爭取企業(yè)和社會組織的資金支持,改善辦學(xué)條件;

      2、鼓勵教師參加培訓(xùn),提高綜合素質(zhì),通過安排教師到企業(yè)輪訓(xùn)、崗位能力提升專題培訓(xùn)等,做“雙師型”教師申報,參加主管部門的培訓(xùn),努力達(dá)到雙師型的要求。

      3、進(jìn)一步加大信息化師資培訓(xùn),并通過開展現(xiàn)代化教學(xué)競賽活動等方式,促進(jìn)教師對現(xiàn)代化教學(xué)手段的廣泛應(yīng)用,不斷提升學(xué)校信息化建設(shè)水平。

      開封華豫中等科技學(xué)校

      2021年11月


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